Penelitian ini bermula adanya target PSB YBHK 2010/2011 untuk memaksimalkan siswa feeder kita untuk kembali ke persekolahan YBHK. Atas dasar itu kita coba buat analisis tentang karakteristik siswa feeder kita dilihat dari semua sisi.

Tujuan yang ingin dicapai dengan adanya analisis ini ada dua yaitu tujuan umum dan tujuan khusus. tujuan umum lebih mengarah pada pemberian informasi kepada lembaga sedang tujuan khusus lebih mengarah pada jenjang sekolah di tiap-tiap unit kerja.

Sasaran yang akan kita tuju adalah para siswa feeder yang sekarang duduk di kelas ujian yaitu para siswa TK B tahun ajaran 2009/2010 atau sebagai calon siswa SD tahun ajaran 2010/2011, siswa kelas VI SD tahun ajaran 2009/2010 sebagai calon siswa SMP tahun ajaran 2010/2011 dan para siswa kelas IX SMP tahun ajaran 2009/2010 sebagao calon siswa baru SMA tahun ajaran 2010/2011.

Manfaat yang kita peroleh dengan adanya analisis siswa feeder ini adalah :1. Yayasan/sekolah/unit dapat mengetahui berapa prosen siswa feeder kita akan kembali ke persekolahan YBHK 2. Yayasan/sekolah/unit mendapat informasi apakah persekolahan YBHK masih diminati oleh para siswa feeder kita 3. Yayasan/sekolah/unit mendapat informasi apa yang melatar belakangi atau menjadi prioritas siswa atau orangtua dalam memilih atau memeilihkan sekolah untuk putra-putrinya 4. Yayasan/sekolah/unit dapat mengetahui tingkat perekonomian para orangtua calon siswa baru di persekolahan YBHK untuk sebagai dasar menentukan uanga pangkal dan uang sekolah 5. Yayasan/sekolah/unit dapat mengetahui tingkat kepuasaan para pelanggan yang selama ini kita berikan layanan untuk sebagai bahan evaluasi ditahun-tahun mendatang.

Hasil analisis siswa feeder menunjukan bahwa untuk  jenjang SD akan diisi oleh siswa feeder dari TK B berkisar 50% sampai 90%, untuk jenjang SMP akan diisi oleh siswa feeder kelas VI SD berkisar antara 40% sampai 80% dan untuk jenjang SMA akan diisi siswa feeder kelas IX SMP anatara 15% sampai 45%

Hal-hal yang menjadi prioritas orangtua dalam memilih sekolah untuk jenjang SD adalah pertama sekolahnya sekolah yang bermutu, kedua jarak sekolah dengan tempat tinggal tidak terlalu jauh, ketiga sekolahnya sekolah katolik, keempat lokasi sekolahnya mudah terjangkau, kelima sekolah menjamin keamanan para peserta didiknya, keenam biaya pendidikan di sekolah baru terjangkau, ketujuh gedung dan sarana lengkap, para gurunya ramah dan pintar, kedelapan lalu lintas yang menuju sekolah lancar dan kesembilan sekolah memiliki fasilitas parkir. Sedang untuk prioritas orangtua memilihkan sekolah di jenjang SMP dan SMA prioritas pertama sampai kelima sama dengan jenjang TK 

Penelitian ini bertujuan untuk memastikan adanya bias di dalam penilaian kinerja karyawan di Yayasan Bunda Hati Kudus oleh pimpinan, sebagaimana ditengarai selama ini oleh beberapa karyawan. Penelitian ini penting karena dengan ditemukannya bias atau error di dalam penilaian kinerja, maka yayasan dapat merancang sebuah sistem penilaian kinerja yang dapat mengatasi atau mengeleminir bias tersebut sehingga penilaian kinerja karyawan ke depannya dapat dilakukan lebih valid dan efektif.

Penelitian ini menggunakan metode kualitatif tepatnya analisis induktif kualitatif dan dilaksanakan selama dua tahun dari bulan Oktober 2006 sampai dengan April 2009.

Pengumpulan data dilakukan dengan tiga cara yaitu interview, observasi dan studi dokumen. Dari penelitian tersebut dapat disimpulkan bahwa evaluasi kinerja karyawan di Yayasan Bunda Hati Kudus dibuat tanpa menetapkan terlebih dahulu kriteria pekerjaan dan standar penilaian kinerja untuk setiap bidang tugas. Langkah awal yang penting ini terkait erat dengan suatu keputusan mengenai apa yang akan diukur. Karena evaluasi kinerja tidak didahului dengan menentukan terlebih dahulu kriteria pekerjaan dan standar penilaian kinerja, maka di dalam praktek penilaian kinerja karyawan selama ini, pimpinan dengan mudahnya dapat melakukan kesalahan atau bias di dalam penilaian kinerja. Beberapa kesalahan atau bias di dalam penilaian kinerja di Yayasan Bunda Hati Kudus yang sering terjadi adalah the central tendency error, the lentency error, the halo efect dan the recency effect

Penilaian kinerja karyawan oleh para pimpinan yang dilakukan secara tidak valid akan berdampak pada produktivitas yayasan secara keseluruhan. Kondisi dan produktivitas yayasan dipengaruhi oleh masing-masing karyawan. Bila produktivitas masing-masing karyawan meningkat, maka produktivitas yayasan akan meningkat pula

Penelitian dengan judul Analisis Deskriptif Kualitatif Manfaat Mekanisme Pengadaan Barang di YBHK dalam rangka Efisiensi dan Efektivatas ini adalah jenis penelitian kualitatif dimana data yang diambil berupa data primer dalam bentuk diskripsi serta ada hubungan yang lebih intens anatara peneliti dan informan.

Tujuan diadakan peneltian antara lain :(1) mengetahui secara riel pemahaman, tanggapan dan kepedulian serta mekanisme pengadaan/pembelian barang dari seorang Pimpinan sekolah/unit (2) mengetahui secara riel peran pimpinan sekolah/unit dalam mekanisme pengadaan barang yang efektif dan efisien.

Adapun hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa sebagian besar informan tahu, paham dan menyatakan bahwa mekanisme pengadaan/pembelian barang bermanfaat termasuk komponen-komponen pendukungnya. disamping itu hampir semua informan secara tegas menyatakan bahwa SK No.180/YBHK/2006 dan SK No.177/YBHK/2006 masih relevan sebagai dasar mekanisme pembelian barang. Namun demikian manfaat pengadaan/pembelian barang sebagai fungsi kontrol, pengawasan,efesiensi dan efektivitas, memperlancar pembelian dan sebagai peraturan untuk mengadakan barang belum berjalan secara maksima.Malah terjadi kecenderungan bahwa efisensi disini hanya terbatas pada uang saja, sedangkan waktu dan tenaga belum diefisienkan.